“環境”是(shi)影(ying)響人類生存(cun)(cun)的(de)(de)(de)一(yi)大(da)(da)問(wen)(wen)題，近年來(lai)全球氣候變暖(nuan)，環境問(wen)(wen)題也越發(fa)嚴重(zhong)，為更好地(di)保護我們賴以生存(cun)(cun)的(de)(de)(de)家(jia)園，各地(di)通(tong)過多(duo)媒體技術來(lai)打(da)造(zao)環保展(zhan)廳設(she)計(ji)，在趣(qu)味化(hua)的(de)(de)(de)科普(pu)教育中，傳遞環境保護的(de)(de)(de)重(zhong)要性，加強大(da)(da)眾(zhong)的(de)(de)(de)環保意識。

在環保(bao)展(zhan)廳(ting)設計時(shi)，我們需要明(ming)確展(zhan)廳(ting)定位，環保(bao)可以延伸(shen)出(chu)生態建設、綠色(se)環保(bao)、廢物回收等諸多方面(mian)，在多媒體數字(zi)展(zhan)示的(de)(de)支持下，能將復雜(za)的(de)(de)信息進(jin)行(xing)統一(yi)匯總，富有亦娛(yu)亦樂的(de)(de)展(zhan)示效果。

其次(ci)，在展示形(xing)式上(shang)也可以選用新穎的(de)、有趣的(de)、符(fu)合展廳主(zhu)題(ti)的(de)技術(shu)類型，可以通過(guo)環(huan)(huan)保(bao)知識相關的(de)互動游戲，來激發用戶的(de)積極性，這也能在潛移默化(hua)之中將環(huan)(huan)保(bao)知識傳遞給用戶，將環(huan)(huan)保(bao)展廳設計(ji)的(de)意義(yi)發揮(hui)出來。

除(chu)了上述這些外(wai)，環保展廳設(she)計中(zhong)多媒體展項的(de)(de)分布也(ye)是影響展示效(xiao)果的(de)(de)一部分，合(he)理的(de)(de)區域規劃，更容易被(bei)參觀者所(suo)接受與理解，這就跟我們做試(shi)卷一般，由簡至難(nan)，逐步(bu)推(tui)進，環保知識的(de)(de)學(xue)習亦(yi)是如此。

多媒體數字展示將豐(feng)富的環(huan)保(bao)知識傳(chuan)遞給大眾，但這并不能(neng)完(wan)全(quan)地解決(jue)環(huan)境問題，環(huan)保(bao)展廳設計只是為大眾提供了一個基礎且直觀的環(huan)保(bao)教育，真正的環(huan)保(bao)，還是得靠大眾落實(shi)到(dao)生活之中，如此才能(neng)改善(shan)我們的生存(cun)環(huan)境。

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