近幾年隨著(zhu)VR技術的日趨城市，其應用(yong)也變得日趨廣泛，VR安(an)全教育(yu)便(bian)是其中具有良好發展前景(jing)的應用(yong)方(fang)(fang)向，其通(tong)過具有沉浸感的體驗形式，來為用(yong)戶進行全方(fang)(fang)位(wei)、多(duo)種類的安(an)全教育(yu)令人印象深刻。

一、場景逼真

VR安全(quan)教(jiao)育的(de)實(shi)現(xian)，是通過在(zai)計算機虛擬世界中搭建(jian)三維場(chang)景，當用戶戴上(shang)VR眼(yan)鏡時(shi)，便仿(fang)佛進入到了(le)特定的(de)場(chang)景之中，根據(ju)安全(quan)科普館的(de)主題，用戶在(zai)此(ci)能感受地震、泥石流、海嘯(xiao)等(deng)多(duo)種危險場(chang)景。

二、知識科普性

除了(le)逼真的場景(jing)展示，VR安全教育的主(zhu)要意圖(tu)在(zai)于為用戶提(ti)(ti)供應急、避(bi)難、自(zi)救(jiu)的方式，因此(ci)用戶在(zai)與之(zhi)交互的過程中(zhong)能(neng)通過系統提(ti)(ti)示，來一邊模(mo)擬(ni)體驗，一邊掌握(wo)新(xin)的知(zhi)識(shi)內容，具(ju)有較強的知(zhi)識(shi)性(xing)。

三、制作成本低

與實景(jing)搭建演習(xi)場景(jing)相比，用(yong)(yong)VR安全(quan)教育的(de)方式在安全(quan)科普館中應用(yong)(yong)，更(geng)節約制作時間及應用(yong)(yong)成(cheng)本，后(hou)續如(ru)若(ruo)出(chu)現(xian)場景(jing)更(geng)改(gai)、內容填充的(de)展示需求，可以直接在原有基礎(chu)上進行更(geng)改(gai)，對展項(xiang)的(de)長久性以及后(hou)期(qi)維護性來(lai)講也更(geng)加(jia)適合。

上(shang)述便是(shi)VR安全(quan)教育的(de)應用能為(wei)安全(quan)科普(pu)館所帶來的(de)幫助，隨著VR技術的(de)持續升級，其(qi)(qi)在體(ti)驗感受以及互動功能上(shang)也(ye)有(you)了(le)不(bu)少新的(de)升級，我們(men)也(ye)可以期待下其(qi)(qi)在后續的(de)發展變化。

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