數字技術的發展讓展館的效果呈現變得更加智能化，而作為承載學校歷史文化的校史館，通過數字多媒體展覽的形式，不僅可以生動形象地展示學校的發展歷程、校園風貌和優秀校友等內容，也能加深在校師生對當前先進技術的了解，那么在校史館設計中都有哪些常用的多媒體互動展覽呢？

一、互動投影

數字(zi)化的(de)(de)互動投影是校(xiao)史(shi)館設計(ji)(ji)中，最常(chang)見的(de)(de)多媒(mei)體互動展覽形式(shi)之一，大多用于展示學(xue)(xue)校(xiao)歷史(shi)事件、重要人物、學(xue)(xue)校(xiao)建筑等影像資料，并且能投影至地面、墻面、電子屏幕等多種類型的(de)(de)載(zai)體之上，基于此能夠使(shi)師(shi)生欣賞(shang)到高(gao)清晰度的(de)(de)視頻或照片，并且還能通過簡(jian)單的(de)(de)交互設計(ji)(ji)，引導師(shi)生與內容進行(xing)互動，激發他們對(dui)多媒(mei)體展覽的(de)(de)好奇心，更加直(zhi)觀(guan)地感受(shou)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)發展歷程(cheng)。

二、數字沙盤

對許多歷史悠久的高校來說，數字沙盤是校史館設計中不可缺少的重要展覽形式，并且數字沙盤也能與(yu)互(hu)(hu)動投影技(ji)術進(jin)行結合，再通過觸摸屏、光影交(jiao)互(hu)(hu)等設備的引入(ru)，使得觀眾(zhong)可(ke)以自主(zhu)選擇瀏覽(lan)內容(rong)、了(le)解(jie)細節，也能使新報道的師生群體(ti)更加快速地了(le)解(jie)學(xue)校的位置(zhi)分布(bu)。

三、互動問答設備

互動問答一直是校(xiao)史館(guan)、文(wen)化館(guan)等主題展廳中(zhong)(zhong)的常(chang)見展項，不過隨著數字(zi)技術(shu)的不斷(duan)進步，此展項也(ye)開始衍(yan)生出更(geng)多的表現形式，其中(zhong)(zhong)液(ye)晶、按鈕、投影互動(dong)答題為近期較(jiao)為流行的形式，將其布(bu)置(zhi)在校(xiao)史館(guan)設(she)計中(zhong)(zhong)，能讓師生更(geng)加深入地了解到學校(xiao)的歷史文(wen)化。

以上便是校(xiao)史(shi)館設計中常(chang)見的幾種多媒(mei)體互(hu)動展(zhan)覽形式(shi)，其實(shi)除了這些(xie)之外，還有虛擬現(xian)(xian)實(shi)技術、全息投影、增強現(xian)(xian)實(shi)技術等都能作為內容展(zhan)示裝置出現(xian)(xian)，這些(xie)形式(shi)的結合和運用，也使得校(xiao)史(shi)館成為學校(xiao)展(zhan)示歷史(shi)文化的重要平臺。

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