黨建教育中心作為一(yi)個黨(dang)文化、歷史、精神等內容傳播的教育平臺，同時(shi)推動了社會發(fa)展(zhan)(zhan)，提高人民素質的一(yi)個重要(yao)基地，為了順應時(shi)代發(fa)展(zhan)(zhan)，打造更符合現代化的黨(dang)建教育中心(xin)，展(zhan)(zhan)廳的功能展(zhan)(zhan)項應該(gai)如何(he)設(she)計呢(ni)？

一、數字科技

數字技術的(de)(de)(de)利用是現代化展廳(ting)設計(ji)的(de)(de)(de)主要特點(dian)之一，不僅(jin)豐富了展廳(ting)的(de)(de)(de)展現形式，使(shi)其更(geng)具科(ke)技感，也更(geng)受年(nian)輕(qing)群體(ti)的(de)(de)(de)喜愛，在黨建教育中(zhong)心(xin)設計(ji)中(zhong)，能與(yu)黨建內(nei)容(rong)所適配的(de)(de)(de)多媒體(ti)數字技術多種(zhong)多樣，它們(men)可在聽覺(jue)(jue)、視覺(jue)(jue)、觸覺(jue)(jue)等(deng)多層面豐富內(nei)容(rong)，致(zhi)使(shi)受眾(zhong)群體(ti)駐足參觀。

二、互動性

以教育為主的黨建主題館，除了數字(zi)技術的應用之外，各功能展項(xiang)還需要考(kao)慮與用戶(hu)之間(jian)的互動性，促使(shi)用戶(hu)主動學習(xi)，使(shi)用戶(hu)能在趣味(wei)性的環境下學習(xi)接受黨建文化，如VR黨建學習(xi)一(yi)體(ti)機(ji)模擬黨建歷史場景(jing)、AR互動單車重走長征路等展廳互動設備，都是通過(guo)與用戶(hu)進行“零距離”的接觸，為用戶(hu)營造身臨其(qi)境的氛圍場景(jing)。

三、調性統一

明確黨建教育中心設計思(si)路，為展廳(ting)整體環(huan)境氛(fen)圍打好(hao)基(ji)礎(chu)，數字技術與(yu)黨建內容(rong)的(de)交互融合，讓黨建教育中心更(geng)生動活(huo)躍，用戶更(geng)容(rong)易被代(dai)入其中，這(zhe)種多(duo)元化的(de)呈現(xian)形式，作為黨的(de)思(si)想、文化與(yu)歷程等內容(rong)的(de)載體，是體現(xian)現(xian)代(dai)化黨建軟實(shi)力重要平臺。

以(yi)上就是(shi)現代化(hua)黨(dang)(dang)建教育(yu)中(zhong)心功能(neng)展項所需要具備的特點，充分體現了傳統黨(dang)(dang)建文(wen)化(hua)與現代化(hua)數字(zi)科技融合的魅力！了解更多黨(dang)(dang)建主題相關案例應(ying)用，歡(huan)迎(ying)聯系深(shen)圳振邦(bang)視界！